Toving

Når vi tovet begynte vi med å lære hva toving var og hvordan vi skulle tove, da begynte vi å tove sammen kuler og lage sittunderlag. Etter vi hadde prøvd ut begynte jeg på hovedoppgaven, jeg lagde en mobilholder med svart ull med blå skrift der det sto ''flow''. Toving er virkelig ikke en av mine sterke sider så det var ganske vanskelig. Resultatet derimot ble mye bedre enn jeg hadde forventet og jeg fikk 4 på den.

Strikking

I denne oppgaven strikket jeg en lommebok, jeg har aldri strikket før, så jeg ville helst gjøre noe som ikke tok alt for lang tid.  Jeg begynte med at Sissel hjalp meg med å legge opp, så begynte jeg å strikke, jeg strikket rette masker hele tiden og det tok ca 2 uker å strikke ferdig. Etter det sydde jeg på en knapp så den kunne åpnes og lukkes.

Ord som betyr noe

I ord som betyr noe oppgaven skrev jeg om krig og fred i Norsken, jeg skrev en faktatekst der jeg skildret krigen i afghanistan og hvorfor det er USA som er den onde i den krigen. I keramikken lagde jeg en pistol med en blomst på som det står ''PEACE'' og ''WAR'' på.

Prosjekt til fordypning

I Prosjekt til fordypning jobbet jeg på Ikt på Gerhard Schøning, jeg gjorde ikke stort mye der. Det eneste jeg gjorde var å reformatere pc'er og dette var ikke tungt arbeid i det hele tatt. Det var allikavel greit å jobbe der siden jeg ble kjent med de som jobbet der fra før og vi snakket mye sammen.

Tegneoppgave

I tegneoppgaven begynte vi med å prøve ut gråtoneskala, blindetegning, kroki, negative og positive flater og portrett.
I gråtoneskala skulle vi skrible linjer på et ark med 8 ruter der vi begynte med en mørk rute som skulle bli lysere og lysere, vi jobbet også med skygger.
I blindetegning skulle vi tegne et objekt ved å bare se på dette objektet å ikke se på arket.
I kroki fikk vi fem minutter på å tegne en modell som skulle stå på en rar måte, dette var for å jobbe med å bli flink til å tegne fort.
I negative og positive flater skulle vi skribere på forskjellige overflater i bygget, da ble mønsteret trykt inn i papiret.
I portrettet skulle vi se på oss selv i et speil og tegne oss selv på best mulig måte.

Kollasjer med tema fra stilhistorie

Dette var en oppgave der vi skulle lage 4 kollasjer fra fire forskjellige stilperioder som tema, jeg valgte oldtidens Egypt, Scandinavian design, Pop-design og art nouveau. Jeg prøvde å gjøre det seriøst men også originalt i tillegg ved å legge inn noen morsomme elementer som for eksempel Arne Jakobsen i vinduet på Scandinavian design bildet. Jeg jobbet veldig hardt med denne oppgaven og syntes det var en morsom oppgave, derfor ble jeg skuffet over karakteren jeg fikk.

Redesign

Vi fikk i oppgave å lage et bæreredskap med brukte klær og andre ting.
Jeg bestemte meg for å lage en ''Messenger bag'' av en gammel Lindeberg jakke, jeg klippet av armene og målte opp sånn at jeg klippet av nok stoff så bagen ble i riktig størrelse. Så sydde jeg sammen bagen, dette hadde jeg litt problemer med siden stoffet var for tykt noen plasser til å sy med maskin så jeg måtte ta dette for hånd. Jeg sydde også på en snor som håndtak og sydde kantene så den så bra ut. Jeg ble selv ganske fornøyd med resultatet, men læreren var ikke like fornøyd.